青草悠悠的草坪上。
再沒有了白鶴的光顧。
白鶴也許不再喜歡這片土地，我看著魚缸裡的兩條魚。慢慢漸行漸遠，漸漸明白魚和鳥從來不是可以生活在一起的。
水麵上還漂著白色的泡沫，倒影也不再美麗，它們通過這一曾經似鏡子的水，變得醜陋不堪。被人釣上來的魚兒述說著這個淒涼的故事。鳥兒？隻剩下幾隻灰雀和麻雀在長滿青苔的石頭上悄悄落淚，它們每天過著提心掉膽的日子，人類會來捕捉它們啊！水依舊流向遠方，漂浮著一些垃圾，隻是不再清澈……
老師看完了嗎？請大家發表自己的見解。
同學們（驚呆了！紛紛舉起自己的小手，說出自己對這些的看法。）
同學甲為什麼這麼美麗的景致在短短幾年的時間就麵目全非了呢？這都是人類的“傑作”啊，是人類，把大自然搞得破爛不堪，大自然苦不堪言。
老師（鼓掌）同學甲說得對呀，是人類把大自然破壞了的。我們班也有許多同學亂扔垃圾，不保護環境，我想這些同學聽了這些要改過自新。好了，讓我們繼續聽下一位同學的發言！
同學乙不瞞老師和同學們說，我以前在外麵吃了東西，就把包裝袋亂扔。回頭一看，一個清潔工緩緩撿起，歎息“現在的人啊！……”我不僅沒悔改，還故意去捉弄清潔工，把他們的勞動不屑一顧。（他的臉不由得紅了，滾燙滾燙的）我在這兒，給清潔工們說聲對不起（並鞠了一個躬）。我決定，從今天起，不亂扔垃圾，還要看到垃圾就撿。謝謝大家！
（掌聲雷動）
老師很好，這位同學能認識到自己的錯誤，並知錯就改，是一件非常難得的事情。其他喜歡亂扔垃圾的同學聽到了嗎？要向這位同學學習喔！
同學丙在我們學校裡，我發現一些同學把垃圾悄悄地往花壇裡扔。科學課上說，垃圾能讓植物們的根腐爛，還會汙染地下水，還有等等許多壞處呢！我覺得這應該在學校裡的集合裡講一講，讓往花壇裡扔垃圾的同學們改正自己的錯誤。
老師提得很好，我是說怎麼花壇裡的花出現了斑點呢？原來如此。我一定跟校長說，讓他重視這個問題。
同學丁我們應該成立一個環保小組，每天早上上學時自發地撿路上的垃圾，每周五放學集體行動，到垃圾多的地方清掃，這是我們每個地球公民應儘的義務。還有，我們還要多多地宣傳，把這個活動介紹大其他班級、其他學校以及許多的單位。
老師對呀，我一定采納你的意見，讓我們的環境變好起來。
叮鈴鈴，下課鈴聲響起。
老師同學們，我們的這節課上得非常成功！生態環境變好，需要我們的共同努力！希望你們說到做到。下課！
同學們老師再見！
從此，街道旁邊多了一些紅領巾，他們每天都按時在這裡集合。
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