“那你們那裡有幾層的？”
“我們這裡有四五層的。”
“你們那裡是不是家家戶戶有電話？”
“差不多是的。”
“你見過手機嗎？”
“見過。”
……
不知不覺，秋月在這種一問一答的對話中已經上了三個小時的網，最終還是被對麵的老師強製要求停止了對話。
“我的孩子們第一次上網，打擾了你這麼久，希望你不要見怪。”
“沒關係。”
“謝謝你這麼耐心對待我的孩子們，這個晚上會是他們開啟新世界的一扇大門，謝謝老鄉，未來後會有期。”
“好，再見。”
寧夏，一個離自己比較遙遠的地方，秋月第一次對自己所嘲諷的貧窮有了想象，怎麼說呢，並不是對物質匱乏的想象，而是對那種陌生世界渴望求知的想象。
他結束聊天後，沒有選擇通宵，而是從操場翻牆進去回到了家，鄭老師這次看到他回來並沒有對他進行指責，隻是歎口氣，問了句:“吃飯了嗎？”
這種態度反而讓秋月有了一丁點的負罪感，他說了句:“沒有，我自己來。”然後自己去將飯菜重新熱了，默不作聲吃完了飯，收拾完，回了自己的房間。
“秋月，爸爸能跟你聊聊嗎？”鄭老師來到秋月的臥室門外敲了敲門問道。
有什麼可聊的，無非又是因為自己的不守規矩給他這個老師抹了黑，來給自己上政治課來了，秋月拒絕和父親溝通。
“爸，我要睡覺了。”
鄭老師在秋月臥室門口站了一會兒，最終還是歎口氣，走開了。
躺在床上的秋月，眼神不自覺便注視到了126班的方向，李三妮可能永遠不知道，在這個夜深人靜的時候，秋月會注視著自己的班級，想到曾經和她的美好時光，忍不住流著淚。
這種像是分手後的悲傷，已經持續了很長的時間，折磨了秋月很久。他根本無法抑製，甚至在一些不經意的瞬間就會被觸發，比如路過花園的時候，比如看到126班的時候。
此刻的秋月心裡像被挖空了一塊，那種深深的失落感縈繞著他，就像是原本屬於他的東西突然被奪走了，而且這個東西無比珍貴。
同樣，秋月也不會知道，這個夜晚，李三妮同樣難以入睡。那是一種夢想的破碎感，這種衝擊讓李三妮難以接受，那是她曾經視為榜樣和追求目標的人啊，這樣的變化，讓李三妮覺得像是突然失去了方向。
就像是一種精心策劃的感情欺騙，李三妮感到深深的失望和沮喪，她情緒低落到了極點。她曾試圖尋找各種理由和證據來反駁自己，給自己洗腦告訴這樣的秋月不是真實的，用以維護他在自己心中完美的形象，可現實卻讓她一再打臉。
她曾經那麼喜歡他、支持他，可以說是無條件無腦地信任他，可是當初有多投入，此刻帶來的傷心和難過就有多真切。她對秋月的行為失望極了，對以前的秋月不舍痛心極了。她自己痛苦極了，覺得自己的信任被辜負，有一種被背叛的感覺。
李三妮沒有再哭，她突然收起了悲傷，像是在憤怒中找到了一絲力量，她告訴自己要堅強，以前的自己依賴心理太強，那就讓自己成長吧，秋月不再是榜樣，那就自己做自己的榜樣！
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