自從大蛋那個臭小子被帶走之後，屠絲和官鴻也開始了每天都要抽空的學習生涯。
雖然官爺爺沒有把為什麼要讀書的事情說清楚，但是隻要是有些智力的人都能明白，肯定是要變天了。
畢竟就連下放進牛棚裡的人都能放出來了，很顯然現如今的國家即將擁有新動作了。
在屠絲和官鴻正式開始學習後，她便也開始動員自家兩個弟弟一個妹妹，開始了讀書生涯。
本來屠絲便學習過這個時代的知識，又有著聰慧的頭腦，所以她隻是重新學習了一個月後，便完全掌握了書本上的知識。
於是在接下來的時間裡，屠絲直接就化身為這個小學習團體裡的老師角色，開始給自己手下的三個學生，進行一日一考。
對於屠絲來說，給自己這四個學生出試卷，簡直就像是吃飯喝水一般的簡單。
然後，官鴻四個學生的悲慘日子便到來了。
好在屠絲也會在四個人學習六天後，給他們放個假，讓四人有時間放鬆一下自己。
而每當這個時候，官鴻這位乖乖學生，都要受到屠絲這個‘老師’的特殊加課。
期間官鴻這個學生經常被屠絲這個老師欺負的眼淚汪汪，一點還手之力都沒有。
也隻有在這個時候，官鴻這個輕微戀愛腦，才能想起自家的大蛋，想念大蛋在家的日子了。
時間飛速過去，轉眼時間就到了第二年。
一九七七年十月十二日，已經中斷了十多年的高考，在廣播之中恢複了。
也是在這一天，全部下鄉知青，都互相擁抱著，哭的不能自已。
曾經想要建設祖國的有誌青年們，憑借著滿腔的熱血，毅然決然的報名下鄉了。
曾經的他們也是抱著建設農村的新思想，躊躇滿誌的離開自己的家鄉，成為知青中的一員的。
隻是經過了這麼多年的打熬。
有許多受不住苦的知青們，都或嫁或娶的，融入了當地的村子裡。
還剩下的一些有識青年們，也是憑借著自己心中的堅強意誌，才能堅持這麼多年沒有放棄希望，隨波逐流的。
到了現在，在高考恢複的消息傳來之後，無論是結婚了還是沒有結婚的知青們，都像是看到了希望的曙光一般，情不自禁的和身邊同樣下鄉的同誌們擁抱在了一起喜極而泣。
這邊因為高考恢複的消息傳來，下鄉了的知青們，也沒有心情繼續務農了。
屠絲也是看過這個時代的資料，也經曆過一次這個時代的。
所以接下來，屠絲直接就和自家村子裡的大隊長商量了一下，讓大隊長批準讓知青們在接下來的時間裡不用下地，自主學習就行了。
本來大隊長是不想同意這個條件的。
隻是隨著屠絲把事情的危害和好處和大隊長說過之後，大隊長才半信半疑的，同意了屠絲的提議。
屠絲勸解大隊長的時候也沒說彆的，直接就說道。
“雖然咱們村子可以強製知青們乾活，但是他們的心已經不在地理的工作上了。
既然他們下地也乾不了什麼活，那咱們何不成全他們想要學習的心呢？
隻是凡事都有得必有失嗎。
咱們在同意他們可以不用下地的事情前，先要和他們說一下不下地之事的前提。”