留下反而比走了好。
走了兩個選班長，和走了四個選班長，說服力上是不同的。
這是支持者上的優勢。
關鍵還有威信上的優勢。
有賀晨支持自己，連鐘白這個當初極力將不想當班長的路橋川給硬推上去的人都被鎮壓了，其餘人更是不敢紮刺。
大好機會，就是現在！
優勢在我，不必再等！
不過雖然覺得賀晨很支持自己，但豐翠翠依舊保持著對賀晨的一絲尊重或者說警惕，於是沒有不把不說話的賀晨當回事，而是首先試探的詢問賀晨。
他沒瞎，賀晨就算不說話，但隻要在這裡，哪怕是名字被人提起，那就是絕對的C位，任何事得不到賀晨的點頭認可，說了也白說，做了也白做。
雖然對於這個事實，他不高興。
但理智告訴他，不高興也得接受。
而且他知道賀晨根本不想當這個班長，所以問一問，隻是用來順勢取得賀晨明確支持，好來實現自己的目的。
這麼一想，他就更釋然了。
而事實也是賀晨直接拒絕了，他不可能當這個班長。
“那太可惜了，本來賀晨同學不管哪方麵都是最適合的班長人選，不過自己有這個意願想當班長，才是最重要的先決條件！”豐翠翠笑道。
“然後就是成績和努力，我們雖然是大學生，但到底是學生，學生就是要學習的！
班長更應該起帶頭模仿作用！
所以我提議讓薑雲明同學來當這個班長！
這一次期末作業，他是除了賀晨同學之外，完成的最好的！
而且他當初也參與了班長競選，明顯有這個意願！”
說到這裡，他招呼有些懵圈的體育委員薑雲明：“薑雲明，你現在還願意為班上同學服務，為所有同學樹立學習榜樣力量，帶領同學們好好學習天天向上嗎？”
“我願意！”體育委員薑雲明被眾人齊刷刷看著，一開始有些不好意思，但麵對豐翠翠這樣的問話，自然沒有拒絕的理由了。
又不是讓他回答是否要直接篡班奪權，而是讓他回答願不願意為大家服務，這沒什麼心理障礙。
“很好！”豐翠翠點頭：“你既然還有這個意願，又當了一年體育委員，有足夠的服務大家的經驗，那更進一步，當班長服務大家，非常合適！
上來吧！
給大家說一說你對班長的見解，以及假期作業的成功經驗和堅持學習的心理狀態。
大家歡迎！”
說著，率先鼓掌。
然而應者寥寥。
隻有薑雲明宿舍的那幾個人鼓掌。
這本來就在豐翠翠的意料之中。
但讓他心中不安的是賀晨竟然沒有鼓掌。
難道賀晨竟然不支持自己嗎？
可是明明他自認為自己的理念、做法都和賀晨非常合拍，賀晨也沒表現出任何反對，反而看起來挺支持他的啊？
什麼情況？