完成了巨幅宣傳畫製作的蔣夢言剛回到學校，就遇到煩心事。/br他竟然成了校內一班刺頭熊孩子口中的“抱窩雞”。抱窩雞是個什麼形象？怎能與一貫陽光帥氣的蔣夢言扯上關係？/br原來，新學期剛開學，蔣夢言因為參與完成了縣裡的宣傳大項目，理所當然地獲得了學校領導、老師和同學們的更多的歡迎和喜愛。他在校園中一出現，立刻就被同學們團團圍住，噓寒問暖地表達著友情和善意。/br一番景象，讓城關小學的刺頭小霸王馬拿希產生了十二分的嫉妒和不滿。/br蔣夢言事先還不認識這位高年級同學。沒有與他發生過任何交集，更不曾有過摩擦。但這位縣革委馬冬青副主任的小兒子覺得，蔣夢言在同學中的大受歡迎，就是對他的挑戰。因此，蔣夢言就成了他“看不慣”、“瞧不上”、“容不下”、“必須乾”的對象。/br霸道從來都是以蠻橫無理為特征的。即便麵對的是蔣夢言這般有著廣泛群眾基礎和強大社會影響力的好學生。即便蔣夢言與這位小霸王並不認識，也一樣會因為“看不慣”而招至他無由來的羞辱。/br小霸王馬拿希帶著“鴉尾巴”和“麻雞皮”兩個跟班，罵罵咧咧、汙言穢語地上前來找茬。他們撥開人群，大聲嚷嚷著。/br“鴉尾巴”史東升尖嘴猴腮，個子不高，鼠目齙牙，像極了電影裡滿肚壞水的漢奸；“麻雞皮”胡南高人高馬大，滿臉的疙疙瘩瘩的找不到一塊好皮，一張雞皮臉就是他恐嚇他人的武器。/br“讓開讓開，讓老子們看看，是從哪裡跑出來的一隻抱窩雞！”/br在城關小學，沒有人能惹的起這位既有家勢背景撐腰，又長得人高馬大，還有狐朋狗友追隨，凶名遠播的“馬拉稀”。他一吆喝，人群立刻炸開，生生給他及他身後的跟班讓開了通道。/br看到來勢洶洶的壞蛋，蔣夢言瞬間感受到令人窒息的壓迫感，他覺得心和腿肚子都在發抖。說實話，蔣夢言害怕的要命！/br好在此時人群中恰巧有一位老師在場。正是教導主任胡中舟。/br“這位囂張跋扈的大人物是誰呀？請自報一下名號！”胡老師沉下臉來，帶著掩飾不住的怒意喝問。/br一看到教導主任站在麵前，馬拿希楞了楞神，立即將麵容上的倨傲蠻橫調整為極度的恭敬諂媚，服軟的話張口就來。/br“哎喲，是胡老師在這裡！胡老師，對不起對不起，我跟同學們鬨著玩呢。可不敢冒犯您！我們走，我們走。”/br說話間，片刻不耽誤地帶著他的兩個狗腿子溜走了。/br雖然馬拿希還沒有來得及對蔣夢言造成實際傷害，就被胡老師趕走了。但那個傷害性不大，侮辱性極強的“抱窩雞”稱謂，卻被他的幾個跟班狗腿子在校園裡亂叫，這讓蔣夢言憋屈的想哭。/br事情雖然暫時過去，但潛在的威脅還在。上一輩子他就遭受過不同程度的校園霸淩，所以心理上一直都有恐懼的陰影。這個混蛋馬拿希帶來的人生威脅，給蔣夢言帶來了極大的困擾。甚至他都因此而不能專注於課堂學習。/br恰巧接下來的語文課，上的是《小馬過河》的篇章。蔣夢言聯想到了自己被霸淩的遭遇，心有所悟：這不就是橫亙在小馬前進道路上的“那條河”嗎？/br如果自己在與邪惡勢力狹路相逢時軟弱低頭，那麼，在這條河的麵前，自己就是身形矮小的“小鬆鼠”，自己就會被邪惡吞噬，被滔滔河水淹沒！/br但如果自身足夠高大，昂頭麵對。那自己就是體格高大健碩的老牛。“那條河”就會變身為腳下溪水。原先阻攔前途的滔滔之水，就會變成僅能沒過小腿的淺流。/br自己兩世為人，經曆了許多的大事小情！雖然自己憑借運氣一次又一次地踏河而過，但其間的凶險還是讓他每每冷汗淋淋。這一次是要勇往直前地趟過去？還是選擇進行戰術性回避？亦或可以考慮繞道而行？/br當然，“繞過去”的想法也不算愚蠢。以他現有的人脈關係，托人找到縣裡的那位副主任家裡，送點人情，曉以利害，相信那位副主任，也一定會約束他胡作非為的兒子的。/br這算繞開了嗎？是在心裡種下了更憋屈的種子了吧！即便算是繞開了，馬拿希也從此不來找麻煩了，這未必就算能得到好的結果！因為這“繞路而行”丟失了人格尊嚴，也就意味著走了更遠的彎路而沒有收獲坦途！/br領袖曾說過：維護人際關係的本質不是討好、退讓，而是他的對立麵——鬥爭。是“需要呈現什麼狀態就呈現什麼狀態”的處世智慧；是“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”的堅毅果敢；是“打得一拳開，免得百拳來”的膽略勇氣。/br又想起北宋大儒張載的一句話：“大其心則能體天下之物，物有末體則心為有外。”一個人能夠擴展自己的心胸，使其寬廣無際，才能體察和理解天下萬物。反之，天下事物對他來說就是外在的、陌生的，無法融入的。所以，藐視眼前的困難，必須心胸寬廣。隻有心胸開闊，才能更好地理解世界、跨越障礙、包容萬物。/br對，強大的人生，除了能跨越障礙外，要有能“包容萬物”的胸懷。/br比如我們心的高度與河邊的小鬆鼠等齊的話，那我們目光所及之處，就隻有這條河，渡河的焦慮就能淹沒我們。但是，如果我們能夠成長到老牛的高度，那在我們的世界裡，就不僅僅隻能看見眼前的小河，還能看到對岸的風景，甚至更高遠的山川和更廣闊的天地！所以張載說：“世人之心，止於人見之狹”。/br由此可見，這條河不僅僅是眼前的困難，它更是禁錮思想格局的牢籠。撕開它的束縛，跨越它的阻隔，自己就有機會去見識更廣大的天地。/br隻要心能夠容得下、經得起，河可能還是那條河，即便它就一直寫在我們命運的劇本裡，但我們可以自己選擇做鬆鼠還是當老牛。說到底，自主選擇人生的高度才是關鍵呀！/br想的開來，困擾著蔣夢言的“霸淩霧霾”，就瞬間就消散了。