六月二十五日，蔣夢言所在的城關小學結束了期末考試。隨後將有三天短假。三天後學生返校參加“散學典禮大會”。開完大會就是蔣夢言盼望已久的，能夠延續兩個多月的暑假了。
實施新的“勤工儉學計劃”迫在眉睫，必須馬上提到議事日程！
蔣夢言當晚就和四姐五姐開樂會，一同審議了自己炮製的《勤工儉學企劃書》。兩位姐姐姐對“印刷社”的構想特彆欣賞，在蔣夢言列出的三個方案中間，她們都毫不猶豫地選擇了方案三。
方案二雖然也有可行性，但“繡花和織補”技術性太強，即便是聰明的繡手，也要學習一段時間之後才能上手。所以，不適合短期實施。
蔣雪梅認為，即便當前暫時不開展繡花織補業務，也要做未雨綢繆的技術儲備。她打算自己先學起來，待自己學有所成之後，就教會老五。再往後，她還要教會熊慧和柳林子。因為，她通過“風雪帽項目”的成功經驗，窺破了獲得規模效益途徑。她已經掌握了“調動社會力量，規模取利”的經商小秘訣。
針對方案三，蔣雪梅也提出了自己的補充意見。她建議可以先采購一批素麵“汗衫子”回來，把它們印製做成有圖案有字符的“文化衫”成品，這樣既可以做樣品展示，又可以在攤點上直接售賣。
“會不會被彆人抓投機倒把呀？”蔣雨竹提出了自己的擔憂，希望姐姐能夠想辦法規避政策風險。
“五姐這話提醒了我們。”蔣夢言立刻接話強調：“我們必須有統一對外搪塞的口徑，我們的“印刷社”僅僅隻提供手工印製服務。客戶自己拿素麵衫子過來，我們幫著印染花型而已。也就是說，我們從事的是手工勞動，與投機販賣扯不上任何關係。”
“在攤點現場，我們一次隻拿出五六件成品來進行展示，其餘的都收在紙板箱裡不讓彆人看見。如果展示的樣品被買走了，就再從紙箱裡拿出來。”蔣雪梅似乎早就考慮好了具體的作弊方略。
“如何規避市場上的突擊檢查呢？”蔣雨竹又問。
“我去和獨臂大爺談，印製好的文化衫成品就存放在獨臂大爺店裡。這邊樣品如果被買走了，就由我跑過去拿，幾十米遠，來回不會超過3分鐘，方便得很。”
“那我們去哪兒采購低於百貨商場價格的平價汗衫子呢？”蔣雨竹又問。
“熊慧的媽媽徐婉清是百貨公司成衣櫃的櫃長。據熊慧講，她媽媽每月都要去舒市供銷批發部看樣訂貨。我們可以請求徐媽媽去舒市看貨時帶上我們，用百貨公司的介紹信去舒市批發部拿貨。”
這可是無風險渠道呀！聽到四姐的謀劃後，蔣夢言大喜過望！
“可是，人家熊慧的媽媽與我們非親非故，憑什麼就願意冒著風險來幫助我們呢？”蔣夢言提出疑惑，目的是提早發現細節漏洞，拾遺補缺。
蔣雪梅腦子一轉：“效仿風雪帽項目，拉熊慧入夥呀。”
蔣夢言分析說：“他們乾部家庭，不象我們農家孩子能吃苦。她家裡肯定不能同意她每天跟著我們拋頭露麵去市場擺攤。一是放不下乾部家庭的臉麵，二是怕單位的領導和同事見到後有看法，怕被扣上“放任子女走資本主義道路”的帽子而影響到自己的工作前途。”
“如果讓她隻在家裡做雕刻工作，既不用每天到市場上拋頭露麵，又能憑借自己的手工勞動獲得穩定的收入，她本人和她家裡都會願意的。”蔣雪梅說。
“那我們就按照風雪帽項目的方法，采用計件工資。每雕刻一套圖案，給付0.6元工錢。據我初步估算，大概三、四個小時就可以刻完一套。這樣，熊慧一月就能拿到至少三十元，這就跟她媽媽的月工資相當了。如果肯夜晚加班，收入就會更多些。這樣的好事，還有誰家裡不願意呢？”蔣夢言補充說道。
“是這個理。隻要不讓熊慧拋頭露麵去市場擺攤，她爸媽就不會反對。那麼，她的櫃長媽媽順手幫一幫自己女兒的合作夥伴，就有了充分的理由。何況，在為單位進貨時夾帶私貨的事，她和她同事們平時並沒有少乾。”蔣雪梅把話說得更加明白。
蔣夢言和姐姐們就一些關鍵的細節又討論了一會兒，在幾個關鍵環節上心裡頭都有底了。她就告彆姐姐，回到了自己的房間。
蔣夢言進入到空間中，他想提前做一些項目前期的準備工作。
空間中存有一些做裝修剩下的雲衫木方，按40厘米的長度截斷。用電刨子將木方四麵刨光，再用木工砂紙打磨光滑。棒頭起榫開口，利用簡單的榫卯結構做法，合攏成40x40厘米的方框。再一個框一個框地蒙上絲網，用包邊壓條將絲網繃緊&bp;，固定在框架上。他動手能力極強，這樣簡單的木工活路對他沒有任何難度，他做得得心應手。
同樣大小的絲網框一共做出了三十多個。看時間還早，蔣夢言又開始準備文化衫的圖案。
靠自己原創設計圖案當然沒有任何問題，但費神費力，效率遠不如直接下載電腦中的數據。所以，蔣夢言毫不猶豫地選擇了去電腦上查詢下載。
打開電腦，搜索“文化衫紋樣圖案”，各種後世文化衫的圖形琳琅滿目。圓構圖的、方構圖的、大的、小的、人物的、動物的、花卉的、文字的......應有儘有。一下子讓他看花了眼。
他悉心挑選了三種類型的前麵的前胸主圖案。
第一類，革命口號類。
①“大海航行靠舵手”圖案文字組合：畫麵上是一艘劈波斬浪的大帆船，海麵上波濤滾滾，天空上祥雲朵朵。在船帆祥雲之間，是領袖手書的“大海航行靠舵手”七個草書字跡。
②“向雷鋒同誌學習”圖案文字組合：畫麵中心是雷鋒叔叔帶著棉軍帽的木刻頭像，環繞頭像的是領袖手書的“向雷鋒同誌學習”七個草書字跡。
同類型的還有“咱們工人有力量”、“廣闊天地、大有作為”文字組合圖案、“好好學習、天天向上”文字組合圖案、“發展體育運動、增強人民體質”文字組合圖案等等。
之所以稱之為“文字組合圖案”，是因為文字字數較多，在圖案中文字占主導地位。設計時，以文字的構成擺放為主，圖形紋樣僅作為組合中點綴而存在。
第二類，可愛的動物類。
①國寶大熊貓圖案與拚音字母組合：一隻可愛萌寵的熊貓小崽坐在綠色的草地上，前爪抱著一枝竹子。圖案的下方，是黑色圓幼體的“熊貓寶寶”四個字的漢語拚音。
②小白兔吃蘿卜圖案與拚音字母組合：在一個淺粉色的圓形圖案內，一隻可愛的小白兔吃蘿卜的正麵形象，小白兔的腳旁還有兩株拔出地麵的胡蘿卜。圖案的下方，是黑色圓幼體的“小白兔”三個字的漢語拚音。
同此類型的還有“梅花鹿圖案字母組合”、“小奶狗圖案字母組合”、“小花貓圖案字母組合”、“小青蛙圖案字母組合”等等。
第三類，花卉植物類。
①三朵葵花圖案組合成疊壓向下的弧形。圓幼體的“葵花朵朵向太陽”七個子，以同樣的弧形布置在向日葵圖案上方。
同類型的還有盆栽萬年青圖案、帶木柵欄的鬱金香圖案、折枝玫瑰圖案、水仙花圖案等等。
之後，就是後背數字號碼字樣。
他選擇了鏤空數字樣式。這種鏤空設計，雖然在製作雕版時比較麻煩，但至少有三點好處，一是可以節約大量印刷油墨，二是增加了設計感和美觀性，三是避免了背後有一大片的油彩而帶來的穿著不適感。
在確定好圖案後，他將選擇好的圖案分類，按前胸腹主圖案、左胸小圖案和背後數字圖案三個類型的實際大小，按等比例打印出來，並將打印出來的黑白圖案一一粘貼到0.38mm厚的PET軟膠片上。然後，再調整打印比例，打印出全套的A4彩色校色小稿。將彩色小稿一頁一頁裝進一本pp材質，A4大小的透明活頁文件冊內。
接下來，蔣夢言拿起一塊貼好圖案的PET軟膠片，在墊有玻璃板的桌麵上用醫用手術刀雕刻起來。
體驗性地雕刻了一會。雕刻圖案的技術動作跟剪紙刻紙一模一樣。但視覺辨識上有很大不同。剪紙刻紙是把呈現圖案的部分保留下來，而印版雕刻則是把圖案呈現的部分全部鏤空。因為隻有鏤空的部分才能在後期印刷時被油墨覆蓋而形成圖案。
手指如握筆一般把握刻刀，刀片輕鬆劃破膠片，從造型輪廓開始，慢慢的把圖案實體部分的膠片一一剔除。就其工作強度而言，屬於輕體力勞動。但老話說：輕擔怕路遠。時間一長，照樣胳膊酸軟、手指發麻......由於要長時間伏案雕刻，又要及其細心，全神灌注地時時觀察，所以，疲勞也來的很快。一兩個小時，就已經感覺到辛苦了。
累了，想拉會兒琴放鬆一下，誰知右手手指一碰到手風琴的琴鍵就麻痛無感，拉不了！
“創業艱難苦累多”。先睡覺吧！困了累了，喝杯紅牛，一覺醒來，什麼疲勞都沒有了。