第396章&nbp;民間教育之全麵普及
林詩雅放下茶盞，指尖輕輕敲擊著桌麵，發出有節奏的“噠噠”聲。
她目光如炬，仿佛能穿透眼前的重重迷霧，“複，我必須儘快解決這個問題。每個孩子都應該有接受優質教育的機會，絕不能被師資所限製。”&nbp;她語氣堅定，帶著一股不容置疑的力量。
慕容複鬆開了懷抱，轉而握住她的手，眼中滿是讚許，“你想怎麼做？無論如何，我都會支持你。”
林詩雅嘴角揚起一絲自信的微笑，“我已經有了一個初步的計劃。首先，必須建立一套完善的教師培訓體係。從最基礎的教學方法，到深入的學科知識，都需要係統地學習和實踐。”她眼中閃爍著光芒，如同點燃的火焰，照亮了前方的道路。
“我準備先在京城試點，然後再逐步推廣到各地。”
她隨即鋪開一張宣紙，提起筆，蘸飽了墨汁，在紙上開始飛快地書寫起來。
筆尖在紙上遊走，發出沙沙的聲響，一個個清晰有力的字跡躍然紙上，記錄著她的宏偉藍圖，展現她決心和智慧。
不多時，一張詳細的教師培訓計劃便呈現在眼前。
林詩雅將計劃書遞給慕容複，目光中充滿了期待。
第二天，林詩雅帶著這份凝聚著她心血的計劃書，來到了禮部教育司。
禮部教育司張大人正端坐在太師椅上，慢悠悠地品著茶，聽到林詩雅的來意後，眉頭不由得皺了起來。
“林大人，你這又是何必呢？鄉野村夫，識得幾個字就行了，何必大費周章地進行什麼教師培訓？簡直是多此一舉。”張大人放下茶盞，語氣中充滿了不耐煩和輕蔑。
他斜睨著林詩雅，仿佛在看一個不識時務的傻子。
林詩雅緊緊攥著手中的計劃書，指節因用力而有些發白。
她胸腔中的怒火如同火山一般，即將噴湧而出。
她深吸一口氣，努力平複著心中的激蕩，儘量讓自己的語氣保持平靜，“張大人，教育乃國之根本，不能輕視。民間教育的落後，直接關係到我們國家的未來。”
張大人嗤笑一聲，不以為意地說道“林大人，你真是太年輕了，想的太天真。民間那些泥腿子，讓他們下地乾活就夠了，讀書識字隻會讓他們眼高手低，擾亂社會秩序。”
林詩雅看著眼前這個如此昏聵的官員，心中充滿了憤怒和無奈。
她感覺自己的胸腔被一股無名的怒火充斥著，幾乎要將她燃燒殆儘。
她猛地站起身，將手中的計劃書重重地拍在桌子上，發出一聲悶響，在安靜的房間裡顯得格外刺耳，“張大人，你真是……“&nbp;林詩雅話語哽在喉嚨，最終化為一聲冷笑。她轉身，頭也不回地離開了禮部教育司。
林詩雅走出禮部，心頭怒火翻湧，卻很快被冷靜取代。
既然禮部不作為，那就自己來！
她立刻想到了周文人，一位德高望重、學識淵博的學者。
她提筆寫下邀請函，言辭懇切，闡述了民間教育普及的重要性以及她對教師培訓的初步構想。
周文人收到信後，被林詩雅的決心和遠見所打動，欣然應允。
消息傳開，許多飽學之士也紛紛表示願意加入。
林詩雅在府邸的花廳中設宴，邀請眾人共同商討教師培訓方案。
廳內，檀香嫋嫋，茶香四溢，眾人你一言我一語，氣氛熱烈。
林詩雅認真傾聽每一位的建議，並將他們的智慧融入到最終的方案中。
最終敲定的方案細致周全，涵蓋了從基礎教學方法到專業學科知識等各個方麵，甚至還考慮到不同地區、不同年齡段學生的差異性。
眾人無不欽佩林詩雅的細致和遠見，對她獨立自主的精神更是讚歎不已。
消息傳到城鎮學堂劉校長耳中，卻讓他如坐針氈。
他深知，一旦民間教育普及，自己那收費高昂的學堂將無人問津。
於是，他找到參與培訓的教師們，軟硬兼施，試圖阻止他們參加。
他曉之以理，“你們去了，誰來教我的學生？我的學堂怎麼辦？”，又動之以情，“你們走了，我的生計就斷了，一家老小可怎麼活？”。
林詩雅得知此事，親自前往城鎮學堂。