“要堅持到第七天才能看到這個彩蛋啊，多虧了你小雅妹子。”
陳飛看著字幕說道。
第三個關卡相比於之前難度增加了不少，七天的存活一天比一天難。
到了第七天僅剩24個戰士，就能說明這個遊戲難度了。
“遊戲內的人數開放到300人，就是1比1的配置。”
“遊戲進來300個遊戲玩家，會搭配300個遊戲np戰士。”
“要是遊戲開放到600個玩家自由遊戲，我感覺都守不到3天！”
於浩然還記得第三個關卡遊戲的開放人數，最大人數設置為300個遊戲玩家進入。
這樣做的目的就是讓遊戲內的先輩們帶著玩家們一起守土抗戰，已經算是降低遊戲難度了。
真讓600個玩家跟著姚子清戰鬥，這不得被活活氣死，根本守不到第七天。
“浩然哥你不說我都沒考慮到這，江晨原來已經給我們降低遊戲難度了！”
“真要都是玩家們守衛寶山，那得練多久才能挺住七天啊，這一關就夠玩一輩子了！”
“除非真正的軍人進入到這個遊戲，那樣守住才有可能吧。”
蘇小雅也意識到其實遊戲算是降低了不少難度。
從第一個關卡到現在都是有前輩們帶著，要不是前輩們帶著，那這個遊戲的難度還得增加。
“遊戲真正開放的時候，我建議江晨把人數都開放給玩家，就讓玩家真實的體驗！”
“你們說到時候那些遊戲玩家體驗到這麼真實的畫麵，肯定會更加珍惜眼前的生活，更加感激前輩們的付出！”
於浩然知道隻有遊戲越難才會讓人越印象深刻。
就在三人聊天的時候。
遊戲內出現了聲音以及畫麵。
【如果你用姚子清的視角打開淞滬會戰，你們就會明白為什麼日軍因為一個營長的死，讓鬼子瞬間破防，甚至為他列隊鳴槍致敬】
“姚子清，粵家平遠客家人，他的家境並不富裕。”
“抗戰期間，粵地當時連連戰亂讓他們貧困的生活雪上加霜，過的並不好。”
“他的父母深知再苦再難也要培養孩子，教育一定可以改變命運，傾儘家庭一切資源供他讀書。”
“姚子清從小就明事理，很小就立誌努力學習來改變家族命運。”
“他有著客家人的樸素和沉穩，也有著客家人的錚錚鐵骨和愛國熱情。”
“更有著客家人的齊家治國平天下的情懷。”
“山河破碎，國難當頭，還在讀書的姚子清決定棄筆投戎，懷著滿腔熱血考入了黃埔軍校。”
隨著聲音的出現，慢慢有了畫麵。
畫麵之中是姚子清的家庭以及他成長的曆程，從一個孩子慢慢成長到一個書生。
“之前看到了光耀的一生，現在還能看到他的一生，姚子清從小就好優秀啊。”
蘇小雅靜靜的沉浸在這段畫麵之中，感受到姚子清的一生。
“我看過一段文字是這樣的，獨屬於粵軍的浪漫。”
“打櫃老母鬼子仔，我嘚必勝，我嘚必勝。”
“粵家佬，火氣旺，知榮辱，契弟先至唔敢打鬼子仔。”
於浩然想起了當時看書看到關於粵軍的介紹。
在抗戰期間，粵地共出兵約930000人。
“浩然哥你說的真好，就是口音聽起來怪怪的。”
陳飛一邊看著遊戲畫麵介紹一邊說道。
直播間裡
【聽著遊戲內的講解以及關於姚子清的畫麵，要是以前曆史老師用這個方式上課，我也不至於上課睡覺。】
【說起就無奈，讀書的時候每天都發誓要好好聽課，結果老師一上課就跟催眠一樣，直接倒頭就睡，下課鈴聲一響就醒。】
【作為一個客家人，跪拜我們的先烈，姚子清將軍一路走好！】
【哎，又是一個跟光耀一樣的人，不是粵地之大容不下一張平靜的課桌，而是整個國家都危亡了，姚子清要去當兵。】
【看到這裡我想起了黃浦軍校的對聯，升官發財請往彆處，貪生怕死誤入斯門，姚子清用生命詮釋了這句話。】