但弘曆還是認真答起題來。
對於弘曆而言，這些題雖然可能是雍正精心準備的，但也還是算不上有難度。
唯獨惱火的是，他需要將一些數字變成阿拉伯符號，將一些漢字表示的對數、三角函數，用羅馬文等文字符號翻譯一下。
畢竟他後世學的數學，已經不是純用漢字表示。
而隻有翻譯一遍後，他才好進行運算與求解。
雍正雖然在抄著佛經，但也在注意著弘曆答題的情形。
他注意到弘曆在草稿紙上畫了許多不知是什麼的圖，這些圖有直線、有弧線，甚至還有虛線，以及他隻有在老九那裡看見的一些文字符號。
因為康熙第九子胤禟很精通外語。
“你這都是跟誰學的這些奇怪符號？”
雍正不知何時出現在了弘曆身後，詢問了起來。
弘曆起身回答說：“兒子是在外麵看一些傳教洋人的書學的。”
雍正沒再多問。
沒一會兒，弘曆就把做好的卷子遞到了雍正麵前：“阿瑪，我都做完了。”
雍正也就接過卷子，從袖中取出了寫有答案的紙條，然後看著弘曆的答卷一一對照起來。
“居然真的全對！”
“這可是根據《數理精蘊》編的難題，你十六叔做這些，都用了好些日子才全部作對。”
雍正不敢相信地看向了弘曆。
雍正口中的十六叔乃是老十六胤祿，素來以算學精通為康熙喜愛，現在就掌著宮裡的算法館。
接著。
雍正就奪了弘曆的草稿紙，仔細查看起來，隨後，他就指著一些箭頭問弘曆：“你這是什麼？”
“兒子管這叫向量！算立體之物時，可以用他建坐標。”
弘曆說著就仔細對雍正說起這個概念來。
雍正一邊聽，一邊鄭重地點了點頭，然後用雙手把住弘曆的臂膀：“弘曆，阿瑪沒想到你在這數理上這麼有天分，居然想著自造新理論！”
“但你可知道，每逢大慶之時，你汗瑪法都會從年少的皇子皇孫中選出在一方麵有突出專長者，而留在身邊培養，你這次若能真靠這數理引起他老人家注意，說不定就能留宮伴駕，若能伴駕，對你有好處，對我們雍王府也有好處，所以，阿瑪希望你能做到這一點，成功留宮伴駕。”
“兒子知道了。”
“隻是，不知會不會有在數理上有比兒子還突出的皇子皇孫。”
弘曆說道。
雍正道：“應該是沒有了，你三叔家的偏重於儒學，你九叔家的，雖也精通這些番文符號，但並不是在數理上用，你十六叔倒是精於數理，但這些題就是他出的，你應該也知道他的水準如何。”
弘曆點了點頭。
他知道雍正這是希望自己在他奪嫡這事上對他有幫助，也就在這時回答說：“阿瑪放心，兒子若能伴駕，會好好表現，讓汗瑪法知道您的辛苦的。”
雍正為此笑了笑：“歇息去吧。”
弘曆便回了自己的小院，且當晚就枕著海棠睡了個香香軟軟的覺。
次日。
他依舊如往常一般，去學堂裡讀書。
因為弘時常去八貝勒府走動的緣故，弘曆也就隻常和弘晝一起讀書作文，漸漸彼此也更加熟絡起來。
轉眼就到了弘曆和弘晝過生的這一天。
往年，弘曆和弘晝過生，送禮的人很少。
但今年不一樣的是，弘曆倒是收到了不少，所以，他也就需要一大早起床去各房拜謝。
而弘晝收到的禮物倒是依舊很少。
好在，弘曆特地給弘晝備了一份比往年更加豐厚的禮物。
弘晝因而高興的不行。
尤其是當弘晝知道弘時在康熙六十年正月，隻給弘旺慶生，而沒有給他慶生時，他就頗為感慨地對弘曆說：“還是四哥對我好！”
因為旗人規矩大，誰送禮，誰沒送禮，都會被看成是一件很嚴肅的事。
當雍正得知兄弟中，隻有弘曆給弘晝送了禮，弘時沒有送還去給弘旺慶生後，就臉色黑的如鍋底一般，且在康熙大慶禦極六十年而辦千叟宴這天，就下令隻帶弘曆一個兒子進宮。
弘曆也就拿著雍正讓他準備那份特殊賀禮，跟著雍正一起進了宮。
“稟汗阿瑪，兒子四王府所獻之禮，乃是皇孫弘曆準備的一份賀禮，此賀禮不宜外宣，隻請汗阿瑪親自閱看。”
雍正在輪到自己雍親王府進獻賀禮時，就特地帶著弘曆到了康熙的駕前，說了起來，可謂是吊足了康熙的胃口。
但弘曆不由得想笑的是，他也沒想到，後世中學生人人皆知的“韋達定理”會成為獻給康熙的一份神秘大禮。