全場寂靜，都朝杜元凱望來。
杜元凱手拿著一個遙控器按了幾下，牆上出現投影。
“這是光華大學晚上8點12分發的一條微博，你們先看看內容。”
光華大學王明不光知道還挺熟，因為他的手機就是第一批搶購的華興光子屏版本的mate45pro。
作為第一代光子屏技術用戶，自然深知道這個新技術有多厲害，尤其是昨日光芯技術被攻克的新聞都被刷屏了，全國上下無人不知。
隻是這個內容……
王明眼皮跳動幾下，太特麼嚇人了。
【光華大學：因學校業務需要，近日需要拍攝一支高考招生宣傳片，時常不超過10分鐘，預算500萬起步，上不封頂，有意向的廣告公司或影視公司請將過往作品及信息投稿至以下郵箱。】
像他們奧美這種國際大公司，作品有ibm、摩托羅拉、中美史克、聯合利華、統一、肯德基、西門子等中外著名品牌的廣告。
可即便是這些大製作，根據品牌和廣告製作規模的大小，一條視頻廣告的價格也就是在200800萬之間，像奔馳2000萬的大手筆很少見。
光華大學這個500萬已經是業內很高的水平了，最值得尋味得是對方那四個字“上不封頂”。
再聯想一下光華大學的資產，王明直接倒吸了一口冷氣。
“嘶——”
倒是忘記那位陳校長資產規模可不小，尤其是手握光子屏這種大殺器，完全是個大財主。
會議室裡響起嘈雜得聲音，王明身旁的幾人都在討論這條微博。
“光華大學這個手筆也太壕了吧？五百萬拍個招生宣傳片，真的是蠍子拉屎——獨一份啊！”
“不會是有貓膩吧？之前不是某南旅遊局花了348萬拍了個旅遊宣傳片？”
“儂瓦特啦？光華是私立大學，還需要繞這麼一個大彎？”
“哦哦，也是哦，那他們有病啊，一兩百萬就能拍個頂級招生宣傳片，至於用到500萬嗎，還是起步……真特麼嚇人。”
………………
還沒寫完，差幾百字抱歉，等會替換修改。
………………
這種做法部分參考了美國精英大學的課程表，其中最知名的當屬芝加哥大學為低年級學生的“核心課程”。
這種做法部分參考了美國精英大學的課程表，其中最知名的當屬芝加哥大學為低年級學生的“核心課程”。
核心課程包括人文學科、數學和自然科學、社會科學三大類科目，強調西方古典人文傳統、經典閱讀和批判性寫作，負擔重，標準高，絕不是學生可以在專業課程之外稍加努力即可過關的，因此芝大的學生實際在第三年才開始將全部精力放在主修課程上。
相比之下，一個北大學生畢業需要完成140學分，而通選課程僅占16學分，其餘的是專業必修課、專業選修課、英語課、政治課。
低年級時學生的大部分精力耗費在專業課程上，到了高年級則忙於實習、找工作、申請海外研究生院和畢業論文，大學的有效教學時間實際上隻有三年。
北大老師為通選課投入了相當的熱忱和心力，執教通選課的老師不乏國內相關領域的一流學者，但缺乏核心課程這一製度保障，意味著通選課至多是專業課之餘的調劑，元培的學生並沒有特殊待遇。
一般來說，美國頂尖大學的學生每學期需要完成三到四門課程，但每門課程會附帶可觀的作業和閱讀，而中國大學生的普遍一學期要學習八到十門課程。
中國大學生並不比美國同齡人更努力，課程數目加倍，隻能犧牲完成質量，每學期的一兩門通識課完全有可能淪為形式主義。
學習任何學科都需要考察知識發展之曆史。
5、例如北京大學2001年9月製定並實施“元培計劃”。自2002年開始修訂了新的教學計劃，在全校本科生範圍內實行自由選課製度。在課程設置上，除專業必修課、全校必修課、公共選修課之外，設置通選課。通選課包括
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