越是發達的國家，對教育的重視程度往往越高。
遍觀世界各國，但凡是發達國家，他們接受高等教育的國民比例都是非常高的。
像是後世許多人都羨慕嫉妒的北歐國家，教育經費占“雞的屁”的比例高達八個點。
可大唐呢？
雖然沒有人統計過這種數據，但是李寬覺得可能連一個點都不到。
“陛下，教育的投入，不像是修路築橋，能夠起到立竿見影的效果，但是對大唐的深遠影響，卻是無法用金錢來衡量的。微臣提議今後十年，大唐每年的賦稅收入的一成都作為專門的教育費用，專款專用，任何衙門和個人不得侵占；並且朝廷在長安城專門設立大唐師範學院，專門培養各種各樣的教諭；與此同時，各個州也至少設立一座師範學院，讓普及教育不因為缺少教諭而受到阻礙；再者，從禮部下麵獨立出一個教育部，直接受尚書省管轄，各州再設教育局，統籌管理所有的教育工作……”
李寬一口氣把自己關於教育的設想給說了出來。
結果，說完之後，大殿之中反倒是陷入了一陣沉默。
大家都還在消化李寬說的話。
加大教育投入，這個沒有人會反對。
但是，投入的比例高達一成，這個就有點誇張了。
你這邊用的錢多了，就意味著其他地方用的少了。
至於大唐師範學院，大家反倒是沒有那麼在意。
如今長安城又不是沒有書院，多一座師範學院也沒什麼。
不過，從禮部下麵獨立出一個教育部出來，這個意義可就不一樣了。
尚書省下麵隻有六部，這可是有多年曆史了的事情。
難不成就因為李寬的一句話，就變成七部了？
這是不是意味著又多了一批職位出來？
在場的大佬們，都在考慮這件事情的利弊。
至於無緣無故被削權的禮部，作為尚書，李道宗自然是要抗議的。
“陛下，百年大計，教育為本，微臣也是讚成的；戶部每年將賦稅的一成劃撥為教育費用，微臣更是沒有疑問；至於設立大唐師範學院和各州的師範學院，對於教育的發展也卻是大有裨益，我們禮部一定全力配合，完全沒有必要多設一個教育部出來。
陛下登基以來，一直致力於削減冗餘官員，甚至將宮裡的宮女太監的數量都削調了一大部分；如今楚王殿下提出單獨設立教育部，既不符合陛下的初衷，也沒有太多的意義啊。”
任何一個部門領導，都不希望自己管理的東西被人劃走一塊。
除非這一塊東西是人見人厭，鬼見鬼嫌的業務。
很顯然，有著大唐一成賦稅可以支配的教育部，顯然不屬於這種情況。
“不把教育部獨立出來，經費專款專用基本上就是一個笑話。並且，修建書院，推廣蒙學、小學的普及，必然涉及到紛繁複雜的各種業務，禮部業務繁多，要是把所有的精力都投入到教育上麵，那就失去了禮部設立的本意了。”
大唐的禮部，大概結合了後世的外交部、教育部、文化部，還有宗教事務局、民族事務委員4會，以及還有辦公廳的部分職能，這還不算完，它還包括國賓館、人民大會堂等國宴機構的工作內容。
可想而知，這個部門的地位有多麼重要。
在高句麗等跟隨隋唐製度設立的國家，禮部是六部之首。