“喂？您好，這裡是杭城藝術學院，請問您有什麼事嗎？”
熟悉的聲音從電話那邊傳來。
“王老師，是我，陳宇。”
王老師也聽出來了。
“是你啊，怎麼這麼早打電話？是不是有什麼事需要幫忙啊？”
實際上，在聽到陳宇的聲音的時候，王老師滿腦子都是：這小夥子不會反悔了吧？
陳宇像是知道王老師的擔憂，笑了兩聲，說道：“我今天正好有時間，所以過來學校一趟，順便看看其他老師的教學方式。”
哦，原來不是反悔了，是來學習的。
這是好事啊！這證明人家把這件事放在心上了！
於是王老師連忙說道：“你儘管過來就是，我就在作曲部，你應該是找不到的，這樣，我一會去樓下接你，你到了的話告訴我一聲。”
“好的王老師。”說完，陳宇便掛斷了電話。
等陳宇到了學校大門口的時候，發現王老師已經等在那了。
見陳宇從車上下來，王老師連忙走了過去。
“你今天來了，正好嘗嘗我們學校的飯菜，我們學校的食堂夥食還是不錯的。”王老師麵帶笑意的說道。
陳宇點點頭，“我會去試試的。”
說著，王老師帶著陳宇去了他的辦公室。
兩人麵對麵坐著，王老師說道：“我托大，就管你叫一聲小陳。”
陳宇自然不會覺得怎麼樣。
見陳宇沒有什麼其他的反應，隻是點點頭，王老師才繼續說道：“是這樣的，你是我們的客座老師，所以在教學的時候，都是在階梯型教室上大課的。”
“至於教學方法，每個老師都是不一樣的，這是其他老師的教案，如果你有興趣的話，倒是可以看一看。”
說著，王老師將幾本教案遞給了陳宇。
陳宇一邊看，王老師一邊說道：“至於學生，我們會在校園內部網設置搶課，搶到課的學生才能來聽課，畢竟教室就那麼大，學生太多也放不下。”
這種搶課的行為，每個大學都會有，陳宇自然不陌生。
隨後，王老師又問道：“那小陳啊，你打算今天就開始上課呢？還是另找時間？”
來都來了。
“就今天吧，具體時間還是要看學校這方麵。”
總不能都已經安排好固定的課程了，再讓他給頂了吧。
王老師點了點頭，帶著陳宇到了一個辦公桌後麵，“這就是你的工位了，你先在這等一等，或者也可以在學校裡麵到處逛一逛，這都可以。”
陳宇點點頭，轉身就坐在了椅子上。
要說學校的話，他也沒什麼好逛的，如今他的劇本已經差不多到了收尾的時候，倒不如正好趁著這個機會弄完。
王老師則是出了辦公室之後，就找人探討陳宇要上課的事了。
沒過一會，所有同學都接到了通知，今天作曲係臨時加一節大課，一會在校園網上自己搶課。
不過雖然說是作曲係的大課，要是有其他專業的學生想要來旁聽的話，也不是不行。
所以這次搶課，麵對著的是全校的學生。
甚至還有老師想要旁聽，當然，老師們自然是不用搶課的。
“麻了，一天天自己的課都上不完，還搶其他課？是我瘋了還是學校瘋了。”這是疑似被課程逼瘋的同學。
“奇怪，一般不都是提前一天搶課麼，這回搶課時間怎麼就兩個小時啊？這也太短了。”這是發現了關鍵問題的同學。
“還好我不是作曲係的，這個大課可以不搶。”這是幸災樂禍的同學。