“尉丞相可願閒暇之餘去學宮育人？”
尉繚都自己闖上來了，趙淩趙淩自然是要拉他一起的。
這位可是大才，他已年邁，門下弟子不過三人，完全不夠啊！
他們這些高人收徒都是有各種要求的。
春秋時教育被貴族壟斷，孔子大規模招收平民，開創私學。
“自行束脩以上，吾未嘗無誨焉。”
“不教而殺謂之虐。”
字麵意思差不多就是拜師禮十條乾肉，如果家境貧寒，也可以以他的方式表達敬意。
孔子也拒絕收心術不正者。
“陛下如何對學宮之人進行篩選？”尉繚麵對趙淩的問題，不答反問，換個角度問趙淩，“若人人皆可進學宮，那何人務農？”
趙淩眯眼道：“鹹陽尚學宮，可自費報名入學，十兩金半年，三年為一期，若學有所成，得名師所認可，展示其學術造詣，再由朕親自考驗，通過考驗，便可入朝為官，朕必委以重任。”
“嘶——”
尉繚倒吸了一口涼氣，打量著趙淩，問道：“陛下是欲斂財還是造才？”
十兩金半年，為三年一期，那邊是六十兩金，非貴族和富商，誰人能入學宮？
六十兩黃金，已經足以隔絕普通庶民了。
在尉繚看來，皇帝這是早就想好了。
尉繚不等趙淩回答，咂嘴笑道：“陛下此舉，可隔絕庶民，是為大善。”
“誰說朕要隔絕庶民了？”趙淩挑眉道，“尚學宮隻是開始，等百姓不在為生計犯愁之後，各郡縣鄉裡皆可創辦學宮，亦需收取學費，限製人數，若有大才者，可通過考試進入尚學宮學習，學費全免，朝廷負責其衣食住行，以及前往鹹陽的路費。”
尉繚直接再次陷入了沉默，皇帝這是要集天下之才啊！
良久，尉繚才問道：“可陛下如何判定各地郡縣的才子？”
“若由郡縣官吏推舉，那其中必定參雜利益交換，徇私舞弊，若其人真有才華，來到鹹陽卻不過如此，陛下是要降罪於舉薦之人？”
在尉繚看來，一個人是否有才，是很難判定的，彆人說有才，不代表趙淩也覺得有才啊，天下太大，若人不到鹹陽便要舉薦，那便隻有郡守縣長等官員進行舉薦，其中就太複雜了。
普通人一旦入了尚學宮，那可幾乎就是有了逆天改命的機會，其中利益牽扯實在太多。
趙淩搖頭道：“不靠舉薦，以應試答辯為標準。”
“簡單舉例，法家考試便需熟讀秦律。”
“墨家便要掌握力學、光學、數學。”
“還有《萬民典》上的內容，解釋其中意義，進行默寫等。”
趙淩笑道：“想要做到這些，還需要時間，萬民典尚未編撰完成，百姓也尚未富足，紙張也還未能普及天下。”
“如今尚學宮便隻收有學之識，教會了他們，再讓他們去各郡縣鄉裡教普通人。”趙淩說道，“法不輕傳，道不賤賣，若不設立門檻，任誰都來尚學宮求學，可不是什麼好事。”
當今天下，有學之識多半都是貴族之後，亦或者是那些貴族的門客，普通人連字都認不全，趙淩還沒瘋到現在就玩什麼科舉。
創辦尚學宮當下的目的便是吸收這一批人為己所用。