扶青有種一腳踏進賊船的感覺。
她有預感，明天開學之後，她親愛的學生們也會有同樣的感覺。
一想到有兩千多人陪著自己受苦，突然感覺好受多了。
扶青將吐槽吞回去，“算了，下一步該怎麼做？”
【命名完畢後，即可解鎖經營麵板。】
命名？
扶青回過神，沉吟兩秒：“……方洲。”
“就叫方洲吧。”
是洪水降臨時的最後一艘船舶，也是人類的最後一片綠洲。
【審核通過。】
電子音落下，像有位巨人手執刻刀，校門口那方空蕩蕩的大理石碑上忽然一筆一劃多出方洲大學四個龍飛鳳舞的大字。
末了填入金粉，黑金色的校碑在陽光照耀下頓時透出一種低調沉穩的氣質。
還挺像那麼回事。
【經營麵板已解鎖！】
扶青心念一動，解鎖的麵板立刻出現在眼前。
懸空的半透明屏幕清晰地劃分成幾個欄目：
#校園資料：查看經營狀況，調整教學目標。
#校園地圖：查看整體布局、建築，及各項設施分布。
#師生名冊：查看當前教職工及學生檔案、人員分配等。
#任務列表：查看任務進度、評級時間。
#建設商城：可在此兌換各項物資，升級建築。
……
頁麵是簡潔的白底黑字宋體老乾部風，唯一出格的隻有右上角那一行醒目的倒計時。每秒鐘，最右的數字都會跳一下。
猩紅字體濃鬱得像用鮮血塗抹，看久了，耳畔隱隱響起喪屍的嘶吼。
扶青恍若未聞，點開地圖。
係統劃拉的這片校園用地雖然位於遠離市區的荒郊，麵積卻十分摳搜，滿打滿算不過600畝——全校隻有一個年級，共2400名學生，不算扶青本人這個光杆校長，教職工及家屬數量總計為0，還不如國內許多高中的人數多。
所以雖然逼仄，卻也夠用了。
校園大體是個規整的四方形，坐北朝南，區域劃分清晰。從南門進來，正首及東南側為教學區，東北側為涵宿舍樓食堂超市在內的生活區，西南是操場及體育館，西北則是一片人工湖和小樹林。
麻雀雖小，五臟俱全。
因為尚未開學，師生名冊欄目裡的學生欄上著鎖，教師頁麵隻有扶青一人的名字。
【教師信息】
姓名：扶青
職位：校長
能力：頭腦S+，身手S+，生存技巧S+，情報S+
總體評級：SSS（您一定會成為一位優秀的人民教師！）
負責課程：未分配
學生喜愛度：???（未更新）
薪資：0教學點/月
再往下是一行整體概覽。
當前教職工數量：1
當前月薪資：0教學點/月
以及碩大的招募按鈕——
人手不足？專業課無人教學？嘗試招募新教師吧！
【點擊招募】
（單次消費：10教學點）
扶青蜷起食指，指節輕叩兩下教學點三個字：“這是什麼？”
係統：【回答宿主，教學點為經營係統使用的基礎貨幣，可以用來購買設施、升級建築、招聘員工，以及在商城兌換獎勵等，用途多樣，您之後可以自行探索。】
【完成任務及特殊活動均有機會賺取教學點。】
懂了，就是模擬經營遊戲的內置貨幣。
扶青了然，又問：“那學生們交的學費呢？”
係統：【……】
她微眯起眼睛，語氣和藹：“被你吃了？”
【……】電子音支支吾吾：【在當前世界建造建築也是需要各處打點的……】
這些貨幣一般默認用來給係統補充能量，綁定係統的大佬都會更關注點數能夠兌換的獎勵，至於現實的錢財，那都是身外之物。可自家宿主怎麼不走尋常路啊！
它委屈。
扶青輕嗤一聲，係統嗡的一下閉嘴了。
“學費你可以拿走，但有一點條件。”扶青不容拒絕地說，“對那些家境貧困的學生，減免學費，同時撥出獎學金幫助生活。這一年他們要做的事情很多，不能把時間都花在打工上。”
“另外，未來如果需要建立獎懲製度，獎金從學費收入中撥款。”
係統似乎鬆了口氣，小小聲又無奈地說：【好的。】
扶青這才滿意。
至於她自己，倒並不需要這些錢。
扶青高中的時候父母因為意外去世，留下一筆不菲的遺產。剛剛買麻辣燙的時候她順便看了眼網銀，那些錢都還乖乖躺在賬戶上，雖然沒法讓她大富大貴，但以普通人的身份躺平一輩子肯定沒問題。
可惜，扶青注定享受不到爹媽殘留的溫暖。不出一年，這些錢就會變成廢紙，卡上到底是七位數還是八位數並沒有什麼區彆。
富有或貧窮，美貌或醜陋，在不講理的病毒麵前眾生平等。
哪怕用來購買物資，手頭的錢也綽綽有餘了。
與其惦記著無法到手的學費，倒不如借機敲打係統。
再往下，任務列表那一欄閃著“New”，刷出兩條新任務。
【主線任務：“一切的開始”】
【描述：你擁有了一座屬於自己的大學校園，校牌空空如也，一個好聽的名字是一切的開始。為您的學校起一個朗朗上口的名字吧！】
【要求：為學校命名（已完成）】
【獎勵：30教學點】
扶青點擊領取，30教學點到手，下方的商城頁麵哢嚓解鎖。
她沒急著看商城，往下劃，找到第二條任務。
【主線任務：“難忘的第一天”】
【描述：好的開頭是成功的一半。明天就是新生報到日，來自五湖四海的學生懷抱著對知識的期待與新生活的憧憬彙聚於此，而你將成為他們的引路人。
——想必他們一定已經等不及想要知道你的名字了！】
【要求：完成新生報到活動；在全校麵前進行自我介紹（未完成）】
【獎勵：50教學點】
……誰會迫不及待地想知道校長的名字啊。
扶青嘴角抽了抽。
係統就算是想要發布新手期的過渡任務，多少也得走點心吧？
不過，鑒於這所學校的特殊性，一場介紹基本情況的開學演講恐怕在所難免。
於是，兜兜轉轉，又回到了最開始的問題。
【……宿主，所以你究竟準備怎麼讓學生們接受末日即將降臨這件事？】
係統看著扶青將所有欄目依次點開，最後陷入沉思，忍不住開口問。
它看過曾經的資料，知道人類有多天真愚蠢。哪怕災難真的降臨了，依然有很多人不信邪，誤以為是電影拍攝，妄圖和喪屍合照的有之，想用大吼感化喪屍喚回理智的有之，不聽勸告非要出門溜達的有之，最後的下場，自然是用生命為“作死”兩個字做了個最佳注解。