我們如此改革之後，既能為朝廷招攬足夠的人才，也能為這些學問不算頂尖的學子提供一個入仕的機會。”
趙鼎說完了之後，嶽飛不由的點了點頭。
他這邊一點頭，劉禪也馬上跟著點了點頭。
不過，他倆點頭之後，還沒來得及說話呢，趙鼎就又繼續說道：
“而且，元帥您也不會擔心，他們擔任了技術型官員了之後，會因為一生隻能困於一個崗位而懈怠。”
“哦？
此話何解？”
“元帥可知道，為何天下的學子都覺得科舉之路難於上青天？”
聽見這個問題，嶽飛想也沒想便答道：
“那自然是因為他們學問不精。”
他一說完答案，趙鼎便笑著說道：
“元帥說的沒錯，但這隻是其一。”
“哦？還有彆的原因嗎？”
“當然。
除了自身學問不精之外，還有一個重要的原因，便是他們不通實務。”
“不懂實務？”
“沒錯！
科舉的目的，是為了替朝廷檢拔人才。
除了經義是考察學子的學問之外，剩下的策、論都是在考察他們對於如何施政的理解。
但他們本身並沒有參與過任何的政務，甚至連朝廷是如何運轉都搞不清楚。
因此，除了少部分的天縱之才以外，大部分學子的策、論都顯得過於天真。
但就算是這些天縱之才，通過了科舉之後，也要先觀政，，才會下派去接觸實際的政務。
這便是學子不懂實力的弊端。”
說到這裡，趙鼎話鋒一轉，便接著說道：
“可是，嶽元帥您想一想，當這些學子以技術型官同的身份進入了朝廷之後，哪怕他們隻是負責具體的業務，也會慢慢的了解的政務到底是什麼。
有了這些經驗，再加上他們本身的學識。
如果他們再次去參加科舉之時，豈不是要更加的容易？”
趙鼎說到這裡，嶽飛和劉禪倆人都是眼前一亮。
這老趙，真他娘的是個天才。
心裡生出來這個想法之後，劉禪正要答應，卻聽到嶽飛又再次問道:
“可是，朝廷的技術型官員多了之後，留給參與經義科考的那些學子們的官員可就少了。
萬一他們要是鬨起來，也不好處理啊。”
誰知道他這話問完了之後，趙鼎卻是笑眯眯的看著他，就是不說話。
被趙鼎笑眯眯的樣子看的心裡直發毛，嶽飛不由的彺後退了一步。
“你這樣看著我乾什麼？”
“嘿嘿嘿，那是因為元帥您剛才問的那個問題，隻有您才能解決呀。”
“我？
你想讓本帥強力鎮壓？
不行不行，這些學子都是大宋未來的希望，豈能強力鎮壓？
那不是寒了他們的心嘛。
不行，絕對不行！
本帥的手段隻對外敵，可不會用到自己人身上。”
嶽飛毫不猶豫的說完了之後，結果卻是收到了趙鼎好大一個白眼兒。
“元帥你想什麼呢？
我的意思是，隻要你開疆拓土的速度足夠快，你說的那個問題，就永遠不會出現。”