“師弟你能行的！”
麵臨畢業的四位師兄師姐，或是真誠或是嫉妒地甩了幾句話，也走人了。
辦公室內隻剩下了槐婷婷和葉秋瑩眼神各異的看著張震。
“我說兩位美女，看我乾嘛？”張震道。
槐婷婷輕笑道，“我在幻想你站在講台上的糗樣。”
葉秋瑩微微低頭略帶羞怯的說道，“師兄我覺得你應該講講陶瓷，肯定能獲得滿堂彩。”
槐婷婷壞笑道，“今天是曆史公開課，你讓他講瓷器算哪門子？”
“兩位不需爭辯，山人自有妙計！”張震夾起包，向門外走去。
離著九點還有幾分鐘，容納上千人的階梯教室內已經人滿為患座無虛席。
這些人裡麵有即將畢業的老鳥，還有去年剛入學的菜鳥，在讀的研究生也不少。
甚至白膚金發、黑皮卷發的老外也坐了一堆。
除了學生們，前排還坐了不少彆的講師和教授，以及身穿中山裝表情嚴肅的校領導。
九點整一身月白色唐裝的齊老步態矯健走上了講台，跟著他的幾個學生，紛紛找地方坐下。
齊老麵帶微笑掃視了下麵一眼，清咳一聲說道，“又見到了許多新麵孔，能有這麼多孜孜求學的新生，是我們這些老師力量的源泉。”
下麵響起一片熱烈掌聲，幾位弟子更是賣力。
齊老顯現出了老辣一麵，沒有急於叫停，而是等掌聲自然平息。
他才又說道，“今天開學第一課，我打算讓一位學生替我講半堂課，他和你們一樣，即將本科畢業，被我收為關門學生，聽一聽同齡人的想法可以開拓橫向思維，我想大家不會有意見吧？”
學長們立刻帶頭叫好，帶起了一片叫好聲。
齊老點頭道，“好，張震你上來吧！”
張震微微低著頭，臉上掛著赧然笑意，裝著一副靦腆樣走上了講台。
這副同齡人的樣子頓時引起了許多人好感，下麵爆發出一陣鼓勵的掌聲。
張震這才抬起頭目光平和地掃過黑壓壓眾人。
他朗聲道，“同學們，老師們，大家好，我叫張震。”
說著他轉身在黑板上寫下來貨幣二字。
指著二字道，“這是我想要講的內容！”
下麵頓時一片嘩然，說好的曆史呢，怎麼搞出經濟學的話題了？
張震緊接著從貨幣前麵寫了銀本位三個字，又從後麵寫了曆史與文化價值。
“華夏銀本位貨幣的曆史與文化價值，這是我畢業論文的題目。”
下麵不管是學什麼的學生，都會麵臨畢業，這個話題立刻引起了大家的興趣，所有人都側耳傾聽，現場上千人鴉雀無聲。
張震摸出一枚光緒北洋龍，高聲道，“提到銀本位貨幣，不可避免地要說道一種東西——銀圓，它屬於機製幣，是近代工業的產物。
它經曆過光緒、宣統、辛亥、共和、民國、北伐、複辟、抗日、建國，如此多曆史事件，早已脫離了原有的用途，成了那段曆史的見證，每一枚都代表了一段曆史......”
下麵一位老師樣子的中年人道，“張震同學，你最好介紹一下機製幣和鑄造幣的區彆，好讓大家有點初步印象。”
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