第311章&nbp;文化複興之太學之困
李丫鬟的話如同利劍，瞬間刺破了林詩雅心中那層薄薄的喜悅。
太學，這兩個字仿佛一塊巨石，沉甸甸地壓在她的心頭。
她能清晰地感受到李丫鬟話語中的慌亂，以及其背後隱藏的危機。
“太學怎麼了？說清楚！”&nbp;林詩雅的聲音沉穩而有力，卻帶著一絲不易察覺的急切，她轉身，目光銳利如刀，逼視著李丫鬟。
李丫鬟喘息未定，語無倫次地說道“太學的老學究們…他們…他們反對大人您的文化複興計劃，特彆是教育改革的部分！他們聯合起來，在講堂上…”
“走！”林詩雅不容她說完，快步走出書房。
她眉頭緊鎖，麵色凝重。
教育改革是文化複興計劃的基石，絕不容許被動搖。
她腳步匆匆，裙擺在風中獵獵作響，仿佛一團燃燒的火焰，急欲撲滅眼前的危機。
一路上，林詩雅的大腦飛速運轉，她在思索著對策，分析著老學究們可能的論點。
她深知這些老學究們固守傳統，頑固不化，想要說服他們，恐怕不是一件容易的事情。
但她必須儘力而為，絕不能讓文化複興計劃功虧一簣。
街邊喧鬨的聲音似乎也安靜了下來，仿佛被林詩雅身上散發出來的嚴肅氣息所震懾。
路人們紛紛側目，看著這位年輕的一品外交大臣，感受到她身上那股壓抑的怒火。
來到太學，林詩雅的心情愈發沉重。
空氣中彌漫著一股緊張的氣息，仿佛暴風雨即將來臨。
太學門口，幾個學生竊竊私語，臉上帶著好奇與擔憂。
林詩雅徑直走向講堂，她推開大門，一股喧囂聲撲麵而來。
講堂內，老學究們正襟危坐，一個個麵色鐵青，胡須亂顫，他們如同一群盤踞在古老堡壘中的衛道士，誓死捍衛著他們所堅守的“真理”。
講堂中央，陳學士，一個滿頭銀發，麵容古板的老者，正對著林詩雅怒目而視，他手執教鞭，重重地敲在桌麵上，發出“砰砰”的巨響，震得人耳膜發疼。
“林大人，老朽等人在此等候多時！”
林詩雅環顧四周，目光掃過那些怒氣衝衝的老學究，感受到他們身上那股強烈的抵觸情緒。
她深吸一口氣，平複著心中的怒火，臉上卻依舊保持著冷靜。
陳學士再次開口，聲音高亢尖銳，仿佛要刺破耳膜“林大人，你這文化複興計劃，簡直是胡鬨！尤其是這教育改革，更是荒謬至極！你這是要毀掉我們傳承千年的文化根基！”
老學究們紛紛點頭附和，他們或怒吼，或指責，或冷嘲熱諷，言辭激烈，態度強硬，空氣中的火藥味越來越濃，雙方的對峙，一觸即發。
林詩雅平靜地看著他們，內心卻已經做好了應對一切的準備。
她緩緩向前走了一步，打破了這份劍拔弩張的僵持，“各位學士，不知……”
林詩雅的聲音不高，卻清晰地傳入每個人的耳中，帶著一種不容置疑的威嚴。
“各位學士，不知，你們口中的‘傳統文化根基’，究竟是什麼？”她停頓了一下，目光銳利地掃過在場的每一位老學究，語氣中帶著一絲質問，“是固步自封，墨守成規，還是吸收精華，吐故納新？”
陳學士被她這番話問得啞口無言，胡須顫抖得更加厲害，他手中的教鞭緊緊攥著，仿佛要將它捏碎。
“你……你這是詭辯！”他怒吼道。
林詩雅卻不理會他的指責，繼續說道“我所提出的教育改革，絕非是要拋棄傳統文化，恰恰相反，是為了更好地傳承它！試問，若是一味地死守著過去的教條，不思進取，我們的文化又將如何發展？”她環顧四周，目光在那些年輕的學子身上停留了一會，“看看你們，難道你們甘心，一輩子都活在古人的陰影之下嗎？”
她的話語如同春風般拂過，吹散了講堂內凝重的氣氛，一些年輕的學子，眼中閃爍著向往的光芒。
林詩雅見狀，乘勝追擊，開始詳細闡述教育改革的必要性和積極意義。
她娓娓道來，以其他國家教育改革後文化繁榮的例子為證，闡明了變革對於一個民族的重要性。
她還提出了一些針對太學教育的具體改進方案，從教材的編寫到教學方式的改革，都提出了切實可行的建議，讓在場的人聽得連連點頭。
老學究們開始交頭接耳，他們臉上的怒色逐漸褪去，取而代之的是一絲絲思考和猶豫。
陳學士臉色鐵青，但他手中的教鞭不再敲擊桌麵，而是無力地垂了下去。
林詩雅的演講還在繼續，她的聲音鏗鏘有力，帶著一種讓人信服的力量，那些原本反對的老學究們也開始動搖，一些年輕的太學學子更是講堂內，氣氛發生了微妙的變化，原本劍拔弩張的對立，正在慢慢消融。
“林大人，您說的……似乎也有幾分道理……”一個老學究猶豫著說道。
“是啊，這教育改革，或許……或許真的能為我大興帶來新的氣象！”另一個老學究也附和道。
林詩雅嘴角微微上揚，露出一絲不易察覺的笑容
就在這時，講堂外傳來了一陣急促的腳步聲，一個熟悉的身影出現在門口。
慕容複站在那裡，他俊朗的臉上帶著一絲擔憂，
林詩雅看到慕容複，心中湧起一股暖流，她快步走出講堂，臉上露出了溫柔的笑容。
“沒事吧？”慕容複立刻迎了上去，他的聲音低沉而溫柔，語氣中滿是擔心。
林詩雅搖了搖頭，臉上洋溢著自信的光芒，“沒事，都解決了。”