李時珍目視台下。
雖然學子們表情疑惑；但在剛才的手槍威懾下，無人敢再說一個不字。
麵對台下眾人，李時珍開口解釋：
“萬物起源，目前有多種說法。”
“1：神創論——盤古開天辟地，之後才有了天與地。”
“但大家都是嶽麓書院的學子了，自然不會相信所謂的盤古開天辟地與女媧造人的故事，對吧？”
能進嶽麓書院的都是聰明人。
神創論，騙騙老百姓，或許還行。
但對於這群自詡清高的讀書人，他們可不信什麼神創論。
這時，7號學子好奇地問：“先生，您再說說，還有啥？”
李時珍開口：
“宇宙發生論。”
“大家知道何為宇宙嗎？”
對於學子們來說，倒不太難。
四麵八方為宇，古往今來為宙。
宇宙發生論，實際上不是現代所謂的宇宙大爆炸。
而是新儒家哲學家：周敦頤，號濂溪先生(1017一1073年的新儒學體係。
對此，鮮有學子知曉。
20號學子王權卻點了點頭，“我知道這個，是濂溪先生的宇宙發生論；還有邵雍先生的宇宙發生論；還有張載的宇宙發生論。”
“簡單概括就是，【無極為始】，形容萬物之前的原始混沌狀態。”
“後來某一日，盤古開辟了【混沌】，方才有了天地人。”
“我們的宇宙在起初之際，是混沌無秩序的。”
“至於誰開辟的，那肯定不是【盤古】，而是有一個東西把這個混沌給開辟了。”
聽到這話，以第一視角旁觀的江哲懵了。
“等等，我在聽什麼？”
“原來古代人都這麼懂的麼？”
“這不就為後來的20世紀的貓熊國物理學家：亞曆山大·弗裡德曼於1922年的提出的《宇宙大爆炸理論》奠定了基礎？”
“媽媽，我錯了；我再也不敢小瞧古代人了。”
“古代人隻是古，並不是笨蛋。”
這一下，江哲真的見到了曆史的輪回性。
古代人並不笨，反而比現代許多人更加聰明！
隻是他們的眼界，沒有大部分的現代人高罷了。
這時，李時珍點了點頭，“王權小子說的不錯；三位先賢已經給出了【我們人類的起源】。”
“我們人類在起源之際，實則是【一家人】。”
“即使身死道消之際，我們也會重新回歸這個【家庭】之中。”
“但是，這些知識，有些籠統。”
“要我來說，宇宙混沌之際，實際上是由【爆炸】所產生的。”
學子們一聽，倒為合理。
如若不爆，人類是哪來的呢，說不通。
爆炸，真的有些合理！
隻是，如何爆的炸？
20號王權連忙替眾人詢問：“先生，是類似於煙花的爆炸嗎；火折子點燃煙花，便發生爆炸；是否意味著宇宙之初；也有一個東西引燃了類似煙花火藥的東西？”
李時珍輕輕點頭：“是的，宇宙之初；確實是由【爆炸】產生。”
“至於是如何爆炸的——”
“而不是你們所理解的【引燃】。”
解說到這，李時珍眉頭一皺，有些語塞。
因為接下來的知識對於這個時代的學子們有點過於超然。
他們根本聽不懂的！
他決定簡單講講，然後再由簡到複雜。
“大家知道我們的腳下的大地是什麼樣子的？”
此話一出，所有學子齊刷刷地回應。
“先賢張衡說過，是個類似雞蛋的大地。”
“我不認為張衡的理論是正確的，前幾日我父親接待了來自弗朗機的船商；我跟對方探討過；他們告訴我【地球是圓的】——由於大海上先見【船帆】，後見【船體】，因此由這個判定的。”
“我倒是認為是平的。”
“我認為是天穹上方是水，下方是陸地；我們處於中間；我也認為我們腳下的大地是平的，更準確的話，應該是【地盤】。”
聽到【地平說】，江哲的臉上止不住尷尬。
沒想到古代學子，也能奇思妙想到【地平說】。