“你應該去做學問。”劉協哈哈一笑，半開玩笑地說道：“是我耽誤了你。”
“臣也覺得自己更適合做學問。不過陛下沒有耽誤臣。若無陛下指點迷津，臣就算做學問，也是整理舊典，訓詁字義，終究隻是些紙上文章而已，並無新義。”
楊修露出一絲笑容，抬手一指。“如今則不同，臣上可仰觀於天，下可俯察於地。天地之間，大有文章可做，而且都是古人沒有做過的新文章。”
劉協來了興趣。“比如說？”
“比如說兩小兒辯日。”
劉協一愣，轉頭看向楊修。“說來聽聽。”
“陛下還記得用琉璃片演示光影嗎？臣反其道而行，揣摩日與地之間當有一琉璃鏡片，通過正斜位置的不同，使朝日大而近，午日小而熱。”
劉協再一次沉默了好久，一是揣摩楊修的邏輯，二是對楊修的聰明表示羨慕。
這廝……真聰明，僅由透鏡的演示就推理出了接近真相的答桉。
“怎麼沒聽你說過？”劉協問道。
換作普通人，有了這樣的發現，肯定會大肆宣揚，第一時間在邸報上公布自己的發現。
楊修聳聳肩。“臣畢竟是一郡之守，隻能偶爾想一想這些問題，當作公務之餘的消遣，不可能全力以赴，又何必與人爭一時長短。公開言說，必有人反駁，往來反複，太浪費時間。”
劉協搖搖頭，表示不讚成楊修這個觀點。
科學發展，尤其是初期還沒有建立起完整的研究方法時，是非常依賴個彆人的智慧的。一兩個智者的靈光一現，就有可能打開一個新局麵。
比如楊修的這些發現，就困擾著很多人。
他雖然可以解釋，但說實在的，那些都不是他的智慧結晶。真要人來考問他，他也未必能答得出來。
楊修則不同，他是完全自己想出來的，經得起彆人的質問。就算有什麼問題，也是向真相逼近一步的契機，而不是攔路石。
“不要怕麻煩。”劉協說道：“真能解決這個問題，可能比你治理好一郡更有價值。能做好一郡太守的人很多，但能如此巧妙的解開這個問題的人，肯定不多。且往來辯駁，也正是去偽存真的機會，更是鍛煉思維的礪石，比玄談有趣多了。”
楊修聽了，欣然而笑。“既然陛下這麼說，那臣就放肆一回。”
兩人邊走邊說，談的內容也很寬泛，沒有特定的主題，想到哪兒就說到哪兒。
不知不覺，兩人便談到當前熱議的話題。
楊修直截了當的表示，他讚成文武分途，天子掌握兵權，但是他擔心這個方案難以為繼。
統兵比施政的要求更高，首先習武這一關就能勸退很多人。每天雞鳴即起，一般人堅持不了。
楊修舉了個例子：黃猗。
如果不是後路斷絕，黃猗能吃得下那個苦頭嗎？不可能的。
你看他現在還能不能雞鳴即起，每天堅持習武。
他跨過這個門檻是機緣，但不是每個人都有這樣的機緣。同樣，後世之君不會像陛下這樣麵臨生死，也不會有陛下這樣堅韌的意誌，讓他們堅持習武，幾乎可以說是做夢。